10月15日上午，学院举办“人工智能时代的心理学教材建设探索”座谈交流会。高等教育出版社教师职前教育分社副分社长陈容、陕西省教学服务中心首席院校代表高宇翔、学校教务处课程与教材科科长耿晓丹应邀出席。学院院长何宁及部分教师代表参加座谈。会议由学院副院长罗扬眉主持。

座谈会上，耿晓丹就学校教材建设的最新政策与管理制度进行了系统宣讲。她重点解读了教材项目的申报流程、评审标准及激励举措，为学院教师开展教材建设明确了方向、厘清了路径。

陈容作了题为《人工智能时代的心理学教材建设探索》的主题报告。报告从通识基础课到专业课的系统布局出发，结合中国原创性哲学社会科学重点教材建设要求，深入剖析了人工智能时代教材建设的创新方向，为心理学教材的数字化转型提供了宝贵的经验借鉴。高宇翔代表结合陕西省教学服务中心工作实际，详细介绍了高教社在教材出版、数字资源建设方面的服务保障能力。

在座谈交流环节，与会教师结合学院学科特色与课程建设实际，围绕教材选题策划、数字资源开发、AI技术赋能教材编写等热点问题展开了热烈研讨，现场气氛活跃。

此次座谈交流会的举办，使学院教师进一步精准把握了教材建设的政策导向与出版规范。这对于推动心理学教材与人工智能技术的深度融合，提升学院教材建设质量，以及加速推进课程与教学资源的数字化升级具有重要的促进作用。