为推进学院国际合作与学科创新，深化重点人群心理健康研究的国际化发展，近日，我院“111引智基地”邀请两位美国知名学者——美国佛罗里达大学教育学院终身教授傅丹灵（Danling Fu）博士与德克萨斯大学里奥格兰德河谷分校副教授周小迪（Xiaodi Zhou）博士——来院开展学术交流。

在交流期间，两位专家围绕教育心理学、语言与读写能力、跨文化教学及研究方法等主题，为师生带来了多场高水平学术讲座及研讨会。傅丹灵博士开设了“心理学对教学的影响”“质性研究方法”“穿梭语言（Translanguaging）与双语思维”“穿梭语言与学术写作”“质性研究经典案例”等讲座，深入探讨心理学理论在教学实践中的应用，以及双语教育与学术写作的关系。周小迪博士则主讲了“教育理论”“西方心理学流派介绍”“混合研究方法（定量+质性）”等主题，系统梳理西方心理学主要学派的发展脉络，并以跨文化视角阐释心理教育研究的综合方法。

除专题讲座外，两位专家还与学院师生举行了多场座谈交流，围绕教育心理研究、跨文化教学及科研方法进行了深入讨论，现场互动热烈，师生反响积极。

此次系列学术活动是心理学院“111引智基地”项目的重要组成部分，旨在通过国际高层次专家引智，促进心理学、教育学与语言学的交叉融合，推动重点人群心理健康数字化评估与干预的理论与实践创新。傅丹灵博士与周小迪博士表示，心理学院的学术氛围浓厚，学生思维活跃，期待未来在心理健康教育、双语认知与跨文化学习等领域展开更深入的合作研究。学院师生普遍认为，本次活动不仅拓宽了学术视野，也为未来的国际合作与联合研究奠定了坚实基础。

未来，心理学院将继续依托“111引智基地”，积极引进国际优质学术资源，构建多层次、宽领域的国际交流平台，助力心理学学科高质量发展，为提升重点人群心理健康水平与教育公平贡献力量。

初审：井泽远

复审：王  彤

终审：吴国彬