10月13日，学院在雁塔校区崇鋈楼三层归仁堂举办主题为“跨越语言与文化的边界：双语素养塑造身份的力量（Crossing Linguistic and Cultural Borders: The Power of Biliteracy in Shaping Identity）”的国际圆桌论坛。本次论坛是心理学院“111引智基地”系列学术活动的重要环节，旨在通过多语教育与文化研究的国际对话，深化心理学与教育学的跨学科合作。

院长何宁、副院长王彤出席论坛。何宁院长在开场致辞中对五位国际专家的到来表示热烈欢迎，并希望借此契机进一步推动学院的国际化建设与跨文化研究合作。

论坛邀请五位国际知名学者共同参与：美国佛罗里达大学教育学院终身教授傅丹灵（Danling Fu）博士、德克萨斯大学里奥格兰德河谷分校副教授周小迪（Xiaodi Zhou）博士、芭芭拉·弗洛雷斯（Barbara M. Flores）博士、埃斯特班·迪亚斯（Esteban Díaz）博士和玛格丽塔·马查多-卡萨斯（Margarita Machado-Casas）博士。五位专家围绕双语素养、文化身份建构与教育公平等议题分别作专题报告，探讨语言、文化与心理发展的交叉影响，并在互动环节与师生展开热烈讨论。

弗洛雷斯博士与迪亚斯博士基于维果茨基社会文化理论，分享了关于拉丁裔双语教育实践的最新研究成果；傅丹灵博士与周小迪博士结合自身的跨文化教学经历，探讨了“穿梭语言”理论在读写教育中的应用；马查多-卡萨斯博士则从教育公平与社会正义视角出发，分析多语群体的身份建构与教育参与路径。论坛内容丰富、思想深刻，为学院师生提供了多元视角的学术启发。

此次圆桌论坛的成功举办，进一步彰显了心理学院在国际学术交流与跨文化研究领域的积极探索，为推进心理学、教育学的融合创新创造了良好平台。学院将继续依托“111引智基地”，拓展国际合作网络，建设更具开放性与创新性的学术交流机制，推动心理学科的高质量发展。

初审：井泽远

复审：王  彤

终审：吴国彬