一、 代表性论文

1. Jiang, P., Yang, X., *& Zhu, L.* Technoference Interacts with Parenting Practices to Predict Children’s Attentional Control Indexed by Intraindividual Reaction Time Variability. Journal of Child and Family Studies, 2024, 33(6), 1712-1725.

2. Yang, X., Jiang, P., & Zhu, L.* Parental Problematic Smartphone Use and Children’s Executive Function: The Mediating Role of Technoference and the Moderating Role of Children’s Age. Early Childhood Research Quarterly, 2023, 63, 219-227.

3. Zeng, S., Wang, Z., * Zhang, R., & Yang, X. * The longitudinal relationships between family functioning and children's conduct problems: the moderating role of attentional control indexed by intraindividual response time variability. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment，2022, 44:862–874

4. Liu, D., Wang, Z., * Yang, X., * Zhang, Y., & Lin, S. Perceived autonomy-supportive parenting and internet addiction: respiratory sinus arrhythmia moderated the mediating effect of basic psychological need satisfaction. Current psychology. 2021,40(9) ,4255-4264.

5. Peng, Y., Yang, X., & Wang, Z. (2021). Parental marital conflict and growth in adolescents' externalizing problems: the role of respiratory sinus arrhythmia. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 8, 1-15.

6. Zhang, R., Yang, X., Liu, D., & Wang, Z. * (2020). Intraindividual reaction time variability, respiratory sinus arrhythmia, and children’s externalizing problems. International Journal of Psychophysiology, 157, 1-10.

7. Zhang, Y., Yang, X., * Liu, D., Wang, Z., * Chinese college students’ parental attachment, peer attachment, and prosocial behaviors: The moderating role of respiratory sinus arrhythmia. Biological Psychology, 2020,150, 1-12.

8. Zhang, Y., Yang, X., * Wang, Z.* The COMT rs4680 polymorphism, family functioning and preschoolers' attentional control indexed by intraindividual reaction time variability. Developmental Psychobiology, 2020.1-12.

9. Yang, X., Wang, Z., Qiu, X., Zhu, L.* The Relation between Electronic Game Play and Executive Function among Preschoolers. Journal of Child and Family Studies, 2020, 29, 2868-2878.

10. Yang, X., Wang, Z., Huan, C., & Liu, D. Cyberbullying perpetration among Chinese adolescents: The role of interparental conflict, moral disengagement, and moral identity. Children and Youth Services Review, 2018, 86, 256–263.

11. Yang, X., Chen, Z., Wang, Z., & Zhu, L. The Relations between Television Exposure and Executive Function in Chinese Preschoolers: The Moderated Role of Parental Mediation Behaviors. Frontiers in psychology, 2017, 8, 1833, 1-12.

12. Yang. X., Zhu L. Predictors of media multitasking in Chinese adolescents. International Journal of Psychology. 2016, 51(6), 430-438.

13. Yang, X., Xu, X., & Zhu, L. Media multitasking and psychological wellbeing in Chinese adolescents: time management as a moderator. Computers in Human Behavior, 2015, 53(4), 216-222.

14. Wang, G., Mearns, J., Yang, X., Han, P., & Catanzaro, S. J. Measuring generalised expectancies for negative mood regulation in China: The Chinese language Negative Mood Regulation scale. International Journal of Psychology, 2019, 54（2），223-231.

15. 杨晓辉, 王振宏, 朱莉琪. 促进低龄儿童发展的电子媒体使用. 学前教育研究. 2016, 11: 24-37.

16. 杨晓辉, 朱莉琪. 大学生的媒体多任务操作与个性及不良情绪. 中国心理卫生, 2014, 04:277-282.

17. 杨晓辉, 王腊梅, 朱莉琪.儿童发展与电子媒体：基于生态科技微系统理论的视角.心理科学. 2014, 04:920-924.

18. 王国芳, 杨晓辉*，Mearns Jack.中文版消极情绪调节期待量表的修订及信、效度检验.中国心理卫生杂志. 2014, 11:875-880.

19. 王国芳, 韩鹏, 杨晓辉*. 监狱警察角色压力和消极情绪调节期待对工作投入的影响：前摄应对的中介作用.中国临床心理学杂志. 2014, 6:1095-1098.

20. 王国芳,杨晓辉. 消极情绪调节期待研究趋向与前瞻. 南京师大学报(社会科学版),2015,03:100-106.

21. 杨敏齐,王国芳,韩鹏, 杨晓辉. 精神病态的家庭风险因素.心理科学进展. 2014, 08:1258-1268.

二、主持/参与科研项目

1. 全国教育科学规划项目，家庭数字生态与儿童执行功能的双向动态关系及其生理机制，2023/09-2026/12，主持，在研。

2. 陕西省自然科学基础研究计划项目，家庭环境与多巴胺系统相关基因对儿童执行功能发展的交互影响及动态变化，2023/01-2024/12, 主持。

3. 全国教育科学规划项目, 电子媒体使用对儿童执行功能的影响及脑机制研究, 2016/01-2018/12, 主持。

4. 中国博士后科学基金面上项目，生态科技系统视域下的电子媒体使用与儿童执行控制研究，2016/11-2018/07,主持。

5. 陕西师范大学中央高校基本业务费自由探索项目(教师类),青少年网络欺负的预测因素、应对及旁观者行为,2016/01-2017/12,主持。

6. 陕西省博士后科研项目，互联网时代中小学生同伴交往模式及其对心理健康发展的影响，2017/01-2019/12,主持。

7. 国家自然科学基金面上项目：儿童内外化问题形成与发展的生物-社会交互作用机制，2017/01-2020/12，参与。

8. 国家自然科学基金面上项目：儿童亲社会行为形成与发展的生物与环境因素交互作用机制2019/01-2023/12，参与。

三、著作

1. 电子媒体使用与儿童执行功能的发展，陕西师范大学出版总社，2024。

2. 儿童执行功能发展及促进，陕西师范大学出版总社，2017。

四、获奖及其他

1. 第三批（2024年）省级一流课程（线上线下混合）中学生品德发展与道德教育，课程负责人。

2. 第二届（2023年）全国高校心理学专业本科生创新创业论坛二等奖，指导教师。

3.  2024“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生心理健康教育专业教学技能大赛优秀指导教师奖。