2025年10月20日，依托重点人群心理健康数字化评估与干预学科创新引智基地，俄罗斯莫斯科国立罗蒙诺索夫大学心理学系两位专家——教育心理学教研室主任、俄罗斯教育科学院院士亚历山大·维拉克斯（Aleksander Veraksa）博士，以及心理学系副主任、心理生理学教研室副教授阿尔乔姆·科瓦廖夫（Kovalev Artem）访问陕西师范大学心理学院，开展学术讲座并与师生深入交流。陕西师范大学心理学院院长何宁教授出席活动并致欢迎辞，部分教师及学生参与交流活动。

何宁院长在致辞中代表学院对两位专家的到来表示热烈欢迎。她指出，陕师大心理学院在发展与教育心理学、认知神经科学等领域持续深耕，始终注重拓展国际学术合作与视野。莫斯科国立大学心理学系作为国际心理学研究的重要阵地，学术实力雄厚。此次交流为两校搭建了高质量的对话平台，有望推动双方在教学改革、科研协作与人才培养等方面的深度合作。

首场讲座由亚历山大·维拉克斯院士主讲，题为《文化历史观视角下的当代儿童现象学》。作为儿童心理学与早期教育领域的权威专家，他以维果茨基文化历史理论为基础，聚焦数字化时代中儿童心理发展的新现象，结合自身丰富的跨文化研究经验，系统阐述了影响儿童认知发展与社会情感能力的关键因素，并分享了将理论成果转化为教育实践的成功案例。维拉克斯院士曾于2020年荣获俄罗斯联邦总统青年科学家奖，其研究成果在儿童心理学领域具有广泛影响力。

第二场讲座由阿尔乔姆·科瓦廖夫副教授带来，主题为《莫斯科国立大学心理学系认知过程研究方法》。他围绕自身研究方向，重点介绍了该校在认知科学领域所采用的跨学科研究路径，包括神经科学、眼动追踪与虚拟现实技术的融合应用。结合注意力、工作记忆等经典课题，科瓦廖夫副教授生动展示了其团队在认知负荷调控、老年认知干预等方面的前沿成果，为在座师生呈现了现代心理学研究方法的实践价值。

在互动环节，师生围绕“认知科学技术在教育场景中的应用”“儿童心理问题的跨文化干预策略”以及“莫斯科国立大学心理学人才培养模式”等话题踊跃提问，两位专家逐一做出细致解答，现场交流充分，学术氛围浓厚。

讲座结束后，何宁院长与两位专家就进一步推进合作展开务实讨论，并在学术资源共享、研究生联合培养、跨文化心理学合作研究等方面达成初步意向。

此次交流活动不仅拓宽了陕师大心理学院师生的学术视野，也为两校心理学学科的长期合作奠定了坚实基础。未来，学院将继续深化国际交流机制，助力学科内涵建设与创新人才培养质量不断提升。

初审：李奕伯

复审：王  彤

终审：吴国彬