为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任综合素养与育人能力，深化跨学科交流，强化协同育人实效，推动构建“四全育人”新格局，4月23日下午，在雁塔校区教学九楼9209报告厅，心理学院、外国语学院、教育学部、教师发展学院、民族教育学院联合开展2026年春季学期班主任集中培训和研讨交流。相关学院（部）负责学生工作的处级干部和班主任参与培训，培训由外国语学院党委副书记鲁燕主持。

本次培训邀请心理学院王丽教授作题为《心理赋能巧沟通》辅导报告。王丽教授从当代大学生生长环境、信息认知、价值取向等维度切入，深度解析大学生群体的时代特征与心理状态。她谈到，班主任开展教育工作需坚持尊重差异、因人施策，聚焦关心关爱、共情真诚、倾听回应三大核心，为谈心谈话工作提供科学方法与实操路径。同时，她寄语参训班主任重视自我关怀，持续实现心理赋能，以健康积极的心态深耕育人一线。培训现场，参会人员认真聆听、积极互动，学习氛围浓厚。

专题报告结束后，参训班主任围绕日常学生工作中的难点困惑踊跃提问，王丽教授紧扣心理学理论与大学生心理健康教育实际，逐一细致解答、给予精准指导。随后，心理学院郭晶晶、教育学部张东芳、外国语学院李发睿三位班主任代表结合培训内容和实际工作情况依次分享育人经验与心得，务实生动的内容引发在场人员共鸣。

此次联合班主任集中培训和研讨交流，是跨学科研讨交流第一组严格对标学校班主任队伍建设部署要求、扎实落实常态化育人能力提升机制的具体实践。下一步，各学院（部）将常态化搭建交流学习平台，从严从实抓好班主任队伍建设与管理，不断夯实育人力量，建强、用好、激活班主任育人队伍，充分发挥班主任在思想引领、价值塑造、成长帮扶中的关键作用，全面提升协同育人质量，为落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢坚实根基。

初审：武士豪

复审：张媛媛

终审：杨 茜