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毕研玲


学历:博士


毕业学校:中国科学院心理研究所


研究方向:行为决策及其偏差、跨文化心理。


联系电话:029-85303236  


电子邮箱:biyanling@snnu.edu.cn              

研究简介



研究工作

  研究兴趣包括行为决策及其偏差、跨文化心理。

 

受教育经历

l  2014.12-2015.12,美国佛罗里达大学访问学者

l  2006.9-2011.7,中国科学院心理研究所,硕博连读,理学博士学位

l  2002.9-2006.7,吉林大学哲学社会学院,应用心理学系,理学学士学位

 

研究工作经历

l  2014.12至今,陕西师范大学,心理学院,副教授

l  2011.7-2014.12,陕西师范大学,心理学院,讲师

l  2011至今,《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》等杂志审稿专家

l  2014.7至今,决策心理学工作委员委员


 


代表性成果

一、期刊论文

1.Bi, Y. L., Xiang, Z. L., Li, S., & Zhang, B. (2018). Overfeed the bold, starve the cowardly: A legend or reality? Journal of Gambling Studies, 34(4), 1139-1163.

2.Bi, Y. L., Liu, P., Li, S., & Zhang, B. (2017). The Enhancing Effect of Overconfidence on Subsequent Learning Performance: Potential Mediation Effects of Dissatisfaction and Effort. Journal of Behavioral Decision Making, 30, 555-568.

3.Bi, Y. L., Dang, Q., Li, S., Guo, J., & Zhang, B. (2016). The Effect of Overconfidence on Persistent Behavior: The Mediation Effect of “I Think I Can Do It” Rather Than “I'm Attracted To It”. Psychological Reports, 118(1), 138-153.

4.Bi, Y. L., Ma, L., Yuan, F., & Zhang, B. (2016). Self-Esteem, Perceived Stress, and Gender During Adolescence: Interactive Links to Different Types of Interpersonal Relationships. The Journal of Psychology, 150(1), 36-57.

5.Bi, Y. L., Du, X. L., & Li, S. (2013). Peer‐comparison overconfidence: Does it measure bias in self‐evaluation? PsyCh Journal, 2, 17-25.

6.Guo, J. J., Li, D. D., Bi, Y. L., & Chen, C. H. (2018) The Modulation of Contextual Emotions on the Neural Plasticity Induced by Word Learning. Frontiers in Human Neuroscience. Doi: 10.3389/fnhum.2018.00464

7.Li, S., Bi, Y-L., & Rao, L-L. (2011). Every Science/Nature potter praises his own pot ― Can we believe what he says based on his mother tongue? Journal of Cross-Cultural Psychology, 42(1), 125-130.

7.Zhang, B., Bi Y-L., Yu G. (2010). Factor analysis of a scale to assess state self-monitoring in adolescents during interview. Psychological Reports, 106(3), 721-730.

8.Li, S., Bi Y-L., & Zhang Y-C. (2009). Asian risk-seeking and overconfidence. Journal of Applied Social Psychology, 39(11), 2706-2736.

9.Li, S., Bi, Y-L., Su, Y., & Rao, L-L. (2011). An additional gain can make you feel bad and an additional loss can make you feel good. 心理科学进展(英文稿件), 19(1), 9–17.

10.Zhang, B., Wang, M., Li, J., Yu, G., & Bi Y-L. (2011). The Effects of Concealing Academic Achievement Information on Adolescent’s Self-Concept. Psychological Record, 61, 21-40.

11.Li, S., Wang, Z-J., Rao, L-L., Zheng, R., Ren, X-P., Li, J-Z., Liu, H., Bi, Y-L., Wang, F., & Bai, X-W. (2011). How long is long enough: Public concern about the academic careers of students from areas devastated by the Wenchuan Earthquake. Psychologia, 54, 80-86.

12.张力元, 毕研玲, 张宝山*, 陈璐. (2015). 老年人行为决策:领域现状与挑战. 心理科学进展, 23(5), 858-870

13.毕研玲,杨挺. (2014). 女性体形对吸引力与能力评价影响的分离效应. 应用心理学, 20(1), 85-95.

14.毕研玲, 李纾.(2007). 有限理性的“占优启发式”和“齐当别”决策模型的作为—当Allais悖论杠杆撬动了期望效用理论. 心理科学进展, 15(4), 682-688.

15.毕研玲, 李纾. (2008). 群体决策与个体决策过分自信的比较研究. 人类工效学, 14(4), 49-52.

16.毕研玲丁见略, 李纾. (2008). 目击者信心与正确率的关系及影响因素. 人类工效学, 14(3), 65-68.

17.李纾, 毕研玲, 梁竹苑, 孙彦, 汪祚军, 郑蕊. (2009). 无限理性还是有限理性?——齐当别抉择模型在经济行为中的应用. 管理评论, 21(5), 103-114.

18.苏寅, 毕研玲, 李纾, 饶俪琳. (2010). “避害”还是“趋害”? 心理科学, 33(2),506-508.

19.李纾, 谢晓非, 毕研玲, 李岩梅, 梁哲, 梁竹苑, 施维, 许洁虹, 于窈, 余松霖. (2007). 行为决策理论之父: 纪念Edwards教授2周年忌辰. 应用心理学, 17(2), 99-107.

20.孙悦, 周坤, 毕研玲, 黄贵海, 李纾. (2010). 个体参赌意愿跨情境特殊性分析. 中华行为医学与脑科学杂志, 19(11), 1012-1015. 

 

二、会议论文

毕研玲 过分自信为何能够进化并得以保留——从竞争角度进行解释第十六届全国心理学大会, 2013, 南京.


三、奖励

毕研玲杜雪蕾李纾. Peercomparison overconfidence: Does it measure bias in selfevaluation? 中国心理学会, “Wiley-IPCAS”优秀心理学论文奖, 2013

 

四、科研项目

1.主持

国家自然科学基金1项(31400907)(2015-2017

教育部人文社科项目1项(14XJC190001)(2015-2017

陕西省教育科学规划项目1项(SGH140551)(2015-2017

中央高校项目1项(11SZYB11

现代教学技术教育部重点学科交叉学科培育项目1

2.参与

2参与人参与国家自然科学基金1项(31200778

3参与人参与国家自然科学基金2项(3130083531400871