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张春雨 ( 副教授 )


学历:博士


毕业学校:西南大学


研究方向:职业心理学领域


联系电话:86-29-85303236  


电子邮箱:chunyu.zhang@snnu.edu.cn               

研究简介

   

    本人的研究兴趣主要集中在职业心理学领域,具体涉及职业使命感、意义性职业生涯、主观职业成功、自我导向型职业生涯发展等相关的研究方向。在Journal of Career Assessment, Journal of Happiness Studies, Career Development International, Psychology of Men & Masculinity,《心理发展与教育》,《心理科学进展》等学术期刊上发表多篇论文。希望通过自己的研究,帮助或启发更多的人获得更满意和更适应的职业生涯。


代表性成果

一、科研论文:

22. Zhang, C*., Hirschi, A., Herrmann, A., Wei, J., & Zhang, J. (2017). The future work self and calling: The mediational role of life meaning. Journal of Happiness Studies, 18(4), 977-991. doi:10.1007/s10902-016-9760-y

21. Zhang, J., Ding, C., Tang, Y., Zhang, C., & Yang, D. (2017). A measure of perceived chronic social adversity: Development and validation. Frontiers in Psychology. 8:2168. doi: 10.3389/fpsyg.2017.02168

20. 陈梁杰, 蔡诗涵, 张媛, 王一凡, 张春雨*. (2017). 状态-特质好奇量表在中国大学生群体中的测评. 中国临床心理学杂志, 25(5), 868-872.

19. 韦嘉, 张春雨, 赵永萍, 张进辅. (2016). 随机截距因子分析模型在控制条目表述效应中的应用. 心理科学, 39(4), 1005–1010.

18. Zhang, C*., Hirschi, A., Herrmann, A., Wei, J., & Zhang, J. (2015). Self-directed career attitude as predictor of career and life satisfaction in Chinese employees: Calling as mediator and job insecurity as moderator. Career Development International, 20(7), 703-716. doi: 10.1108/CDI-06-2015-0090

17. Zhang, C., Herrmann, A., Hirschi, A., Wei, J., & Zhang, J. (2015). Assessing calling in Chinese college students: Development of a measure and its relation to hope. Journal of Career Assessment, 23(4), 582-596. doi: 10.1177/1069072715595804

16. Zhang, C., Dik, B. J., Wei, J., & Zhang, J. (2015). Work as a calling in China: A qualitative study of Chinese college students. Journal of Career Assessment, 23(2), 236-249. doi:10.1177/1069072714535029

15. Zhang, C., Blashill, A. J., Wester, S. R., O’Neil, J. M., Vogel, D. L., Wei, J., & Zhang, J. (2015). Factor structure of the Gender Role Conflict Scale-Short Form in Chinese heterosexual and gay samples. Psychology of Men & Masculinity, 16(2), 229-233. http://dx.doi.org/10.1037/a0036154

14. Wei, J., Zhang, C., Li, Y., Xue, S., & Zhang, J. (2015). Psychometric properties of the Chinese version of the Fear of Negative Evaluation Scale-Brief (BFNE) and the BFNE-Straightforward for middle school students. Plos one. doi: 10.1371/journal.pone.0115948

13. 张春雨, 韦嘉, 赵清清, 张进辅. (2015). 性表述的方法效:以核心自我价量表的. 心理学探新, 30(1), 78–83.

12. 韦嘉, 韩会芳, 张春雨, 孙丽娟, 张进辅. (2015). 马洛-克罗恩社会赞许性量表(简版)在中学生群体中的试用. 中国临床心理学杂志, 23(4), 585–589.

11. 韦嘉, 张春雨, 董山川, 陈维, 张进辅. (2014). 中文版Friedam-Bendas考试焦虑量表在中学生群体的试用. 中国临床心理学杂志, 22(4), 718-722.

10. 张春雨, 韦嘉, 张进辅, 李喆. (2013). 师范生职业使命感与学业满意度及生活满意度的关系人生义感的作用. 心理发展与教育, 29(1), 101–108.

9. 韦嘉, 张春雨, 赵清清, 张进辅. (2013). 中学生迷信信念量表信效度再验证. 中国临床心理学杂志, 21(6), 968-976.

8. 韦嘉, 张春雨, 赵清清, 张进辅. (2013). 特质性元情绪量表在`s\vl VE`s\vl V应用. 中国临床心理学杂志, 4, 567-571.

7. 张春雨, 韦嘉, 张进辅. (2012). Calling与使命:中西文化下的心理学界定与发展. 华东师范大学学报(教育科学版), 30(3), 72–77.

6. 张春雨, 韦嘉, 陈谢平, 张进辅. (2012). 工作设计的新视角:员工的工作重塑. 心理科学进展, 20(8), 1305–1313.

5. 张春雨, 韦嘉, 罗禹, 陈谢平, 张进辅. (2012). 男同性恋的身体意象:特点与理论分析. 心理科学进展, 20(3), 394–402.

4. 韦嘉, 张春雨, 赵清清, 张进辅. (2012). 二维自尊量表修订版在中学生群体中的信效度检验. 中国心理卫生杂志, 26(9), 715-720.

3. 张春雨, 张进辅, 张静秋, 张苹平. (2011). 述情障碍成因的认知及社会机制. 心理科学进展, 19(3), 398–409.

2. 张春雨, 张进辅, 张苹平, 张静秋. (2010). 员工过劳现象的形成机理与管理方法——立足工作要求-资源模型的分析. 中国人力资源开发, 9, 5–9.

1. 张春雨, 张进辅. (2010). 员工妒忌问题研究. 中国人力资源开发, 6, 30–34.

 

二、会议报告:

2. Zhang, C., Dik, B. J., Wei, J., & You, X. Follow your true heart! An investigation of authenticity and calling in Chinese college students. SymposiumCalling in Diverse Life Roles: New Directions for Research and Practice. Annual meeting of American Psychological Association, Denver, Colorado, 2016.

1. Zhang, C., Dik, B. J., Wei, J., & Zhang, J. Conceptualization and Measurement of Calling in Chinese Culture. SymposiumNew Frontiers of Calling and Meaningful Work: Challenges and Opportunities. Annual meeting of American Psychological Association, Honolulu, Hawaii, 2013.

 

三、科研项目:

           5. 国家自然科学基金青年项目(71702092,主持,在研)

           4. 教育部人文社会科学研究西部青年项目(17XJC190008,主持,在研)

           3. 陕西省博士后科研资助项目一等资助(2017BSHYDZZ55,主持,在研)

           2. 中国博士后科学基金面上项目一等资助(2016M590917,主持,在研)

           1. 陕西师范大学中央高校基本科研业务费一般项目(16SZYB43,主持,在研)